首先，班主任通常是某一专业的学术指导者，他们熟悉本专业领域的知识体系和发展动态。班主任的主要职责在于帮助学生规划学业路径，提供学术上的建议和支持，同时在学生的成长过程中扮演着重要的引导角色。由于其深厚的学术背景和对专业发展的深刻理解，班主任在学术讨论和专业选择上往往具有较高的权威性。尤其是在涉及课程安排、毕业设计指导等方面，班主任的意见对学生而言非常重要。

另一方面，辅导员则是学生事务管理的重要组成部分，他们的工作更侧重于学生的日常管理和生活指导。辅导员需要处理学生的生活问题、心理辅导、组织课外活动等多方面的事务。在学生遇到困难时，辅导员往往是第一个被求助的对象。因此，在学生的生活管理和情感支持方面，辅导员可能会展现出更强的亲和力和影响力，从而在学生群体中形成一种独特的权威感。

需要注意的是，班主任和辅导员之间的关系并非对立，而是相辅相成的。两者共同构成了大学教育体系中不可或缺的支持网络。班主任通过专业知识的传授和学术方向的指引，为学生的未来发展奠定坚实的基础；而辅导员则通过细致入微的生活关怀和心理疏导，为学生创造一个和谐的成长环境。两者在不同的维度上影响着学生的大学生活，其权威性也各自体现在不同的领域之中。

综上所述，在大学里，班主任和辅导员的权威性并没有绝对的高低之分，而是根据具体的情境和个人需求呈现出不同的特点。无论是学术上的指导还是生活上的支持，他们都以各自的方式为学生的全面发展贡献力量。因此，对于学生来说，理解并尊重这两种角色的重要性，才能更好地利用这些资源，实现个人的成长与发展。