【当余之从师也之是什么意思】一、
“当余之从师也”出自明代文学家宋濂的《送东阳马生序》。这句话是文章的开头部分，意思是：“当我（余）跟随老师学习的时候”。其中，“之”是一个常见的文言虚词，在这里起到助词的作用，用于连接主语和谓语，使句子结构更清晰。
在古文中，“之”有多种用法，如代词、动词、助词等，但在此句中，“之”作为助词，起到连接作用，表示“的”或“的……时候”的意思。整句话的意思可以理解为：“当我跟随老师学习的时候”。
为了帮助读者更好地理解“当余之从师也之是什么意思”，以下通过表格形式对相关词汇进行详细解析。
二、表格解析
| 词语 | 拼音 | 词性 | 含义 | 在句中的作用 |
| 当 | dàng | 动词 | 在……的时候 | 引出时间状语 |
| 余 | yú | 代词 | 我 | 主语 |
| 之 | zhī | 助词 | 的 / 的……时候 | 连接主语与谓语，起语法作用 |
| 从 | cóng | 动词 | 跟随 | 表示动作 |
| 师 | shī | 名词 | 老师 | 动作的宾语 |
| 也 | yě | 助词 | 表示语气 | 用于句末，加强语气 |
三、延伸说明
“当余之从师也”是全文的引子，作者通过回忆自己年轻时求学的经历，表达对勤奋学习的推崇和对后辈的勉励。这句话不仅表达了时间背景，还体现了作者谦逊的态度和对老师的尊敬。
在文言文中，“之”字的使用非常灵活，常用于句中或句尾，起到强调或连接的作用。因此，在阅读古文时，理解“之”的具体用法对于准确把握句意非常重要。
四、结语
“当余之从师也之是什么意思”其实是一个关于文言虚词“之”的疑问。通过对原文的分析可以看出，“之”在这里主要起到语法上的连接作用，使得句子结构更加严谨。了解这些基础知识，有助于我们更好地理解古代文学作品的表达方式。
如需进一步探讨《送东阳马生序》中的其他文言现象，欢迎继续提问。
