【高中赤壁赋原文】《赤壁赋》是北宋文学家苏轼创作的一篇散文，原题为《前赤壁赋》，是其“赤壁二赋”之一。这篇文章以作者夜游赤壁为背景，借景抒情，表达了对人生、宇宙的深刻思考，语言优美，意境深远，是高中语文教材中的经典篇目。
一、文章
《赤壁赋》通过描写月夜泛舟赤壁的情景，展现了作者在自然美景中的情感波动，从最初的愉悦到对人生短暂的感慨，再到最终的豁达与超脱。文章融合了哲理与诗情，体现了苏轼面对逆境时的乐观精神和对生命本质的深刻理解。
二、关键内容表格
| 项目 | 内容 |
| 作者 | 苏轼（字子瞻，号东坡居士） |
| 文体 | 散文赋 |
| 写作背景 | 被贬黄州期间（1082年），因政治失意而寄情山水 |
| 主要人物 | 苏轼与友人 |
| 地点 | 赤壁江边 |
| 时间 | 七月既望（农历七月十六日） |
| 情感变化 | 愉悦 → 悲凉 → 豁达 |
| 主题思想 | 对人生短暂的感慨；对自然永恒的赞美；对生命意义的思索 |
| 艺术特色 | 情景交融，语言优美，富有哲理 |
| 名句举例 | “寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。” “逝者如斯，而未尝往也。” |
三、学习建议
对于高中生而言，《赤壁赋》不仅是文言文阅读的典范，更是培养审美情趣和思辨能力的重要文本。建议结合注释深入理解文意，体会作者的情感变化，并尝试模仿其写作手法进行仿写或创作。
四、结语
《赤壁赋》以其深邃的思想和优美的语言，成为中华文化中不可多得的文学瑰宝。它不仅是一篇写景抒情的散文，更是一次心灵的洗礼，值得反复品味与思考。
